返回老师(1 / 2)鱼的海洋首页

对刻苦的学生,大部分老师都是很喜欢的,而且不分国籍。尹羡文他们这批学生的老师科恩,一个五十多岁的犹太人,对尹羡文也是特别喜欢。

他最开始关注尹羡文,是因为尹羡文提出了一个标准色的问题。起因是,国际照明委员会(CIE)于1931年推荐了CIE—RGB色度系统,但是,CIEl931 RGB系统在计算颜色的三刺激值时会出现负值,实践表明,CIE—XYZ色度系统只适用于1°~4°的观察视场范围。尹羡文提出的问题是,是否有适用于其他观察视场范围的标准色度系统。

这其实是一个专业的问题,科恩其实只是想一带而过,因为这批学生培养的方向是机械方向,而不是色度研究方向。他也没想到一个年纪轻轻的亚洲学生,知识涉猎范围能这么广。

从此以后,科恩老师经常会注意这名叫尹羡文的学生,不难发现,这个学生比其他学生都努力,超乎寻常的努力。如果一天除了吃饭睡觉之外,他恨不得都在学习。

科恩好奇,是什么动力促使尹羡文这么努力?从旁研究不明白,就直接提出这个问题问当事人,尹羡文的回答很明确:他在德国的时间很短暂,根本不够去学那么多的知识,如果他再不抓紧的话,那就是在浪费生命。他很珍惜这次机会,因为得来的不容易,而且,他想把学到的知识带回去,学有所用。

科恩是个典型的犹太人,他觉得尹羡文身上也有他们民族的特质,喜欢一个人也许正是因为某个事情、某个点入了眼缘,尹羡文也入了科恩的眼缘。他时常会被科恩叫到办公室聊天,问他是否有不明白的地方,如果有,科恩也会仔细的为他解答。

周末有空闲的时候,科恩也会邀请尹羡文到家里,喝咖啡或者吃饭。尹羡文刚开始觉得不好意思,不能总蹭人家的饭,每次去都是带些礼物或者水果,时间长了,知道科恩并不在意这些,邀请他到家里就是一种偏爱。

科恩有一儿一女,女儿年纪比较大,跟尹羡文差不多,儿子比尹羡文小6岁,很聪明,喜欢捣鼓一些机械、枪支,有时问出的问题,连尹羡文都要好好想想才能回答出来。科恩的妻子也越来越喜欢这个中国男孩,待他如自家孩子一样。

尹羡文有时去科恩家,就会教科恩的妻子包饺子,饺子在中国是比较常见的主食,过年吃饺子,冬至吃饺子,送家人远行也要吃饺子,寓意也各不相同,反正,在中国,怎么都能找到理由吃顿饺子。

科恩的家人刚开始对这种面包馅的DUPLING很是新奇,品尝之后觉得比起PIZZA更有一种风味,久而久之就爱上了这种中国食物。每次尹羡文过去的时候,都会问问吃什么,是不是吃饺子。

赵文华和李念祖听到科恩邀请尹羡文,都很诧异。在他们的认知范围里,科恩就是一个怪老头,脾气古怪,不通人气。这样的人邀请尹羡文,谁能不稀奇?这两人也曾经赖皮赖脸的跟尹羡文去过一次,科恩倒是没说不欢迎,但是从头到尾都没给这两个人好脸色,尹羡文直接就问了科恩,为什么感觉他不喜欢这两位同学?科恩也没隐瞒,他说:这两个人虽然聪明,但不够好学和努力,只有努力好学的人才值得人敬佩!

赵文华和李念祖当然没听到科恩的评价,但是他们也很识趣,知道人家不欢迎他们,那就没必要拿热脸贴人家冷屁股不是?所以他们就没再跟着尹羡文过去,在他们眼里,这一老一少,两个怪物,正好配成一对!

一年的时间转眼即逝,他们这批学生也到了回国的时候。科恩的想法是让尹羡文留在德国,跟着他继续学习,或者他会推荐一份好的工作给尹羡文,这样一边工作一边跟着他学习。科恩说,只要尹羡文同意,东北学校那边,他会让学校出面沟通,应该不成问题。

尹羡文听到科恩的建议的时候,说不动心是不可能的,毕竟这里有先进的技术,还有那么多他渴望了解的知识。跟科恩深谈之后,尹羡文失眠了,瞅着宿舍的天花板,脑子里在不断的挣扎。

最终,对家人的思念战胜了留下来的念头,尹羡文给科恩做出了回国的回复。人就是这样,在面临选择的时候,总是会犹豫,会矛盾唯恐做了错误的决定;但是一旦做出了决定,就会觉得一身轻松,如释重负。毕竟是理清孰轻孰重冷静分析下来后做出的。