“邹城，你说这个圆锥曲线....”

“邹城？你说这个速度和时间...”

“邹城？”

“邹城？”

“邹城？”

开学后，各科一轮复习紧锣密鼓的开始了，由于暑假期间各科老师提前将一些分散的内容讲过了，因此开学来的第一周时间还比较充足。

而我对于暑假期间的补习内容还存在着一千零一个疑问，所以我每天都在邹城跟前不停的晃悠，邹城不厌其烦地耐心给我列出公式和步骤，而每每讲完之后，我都能如梦初醒的恍然大悟。

但就像吃面包一定要配沙拉酱一样，我每每恍然大悟的“哦~”时，张泽总要“千里迢迢”的从我们座位上跑到邹城坐位上来嘲笑我。

我不知道他哪来这么多时间每天三点一线的如此这般，我看着他平时可忙的不得了呢！

我在座位上的时候基本都看不见他人，唯一在我身旁的就是他那一堆杂乱的“书山”，不过也算对我聊以慰藉了。因为老师走过我们这边时，看到他那坐山就厌恶的避开了，由此我判断，他的书和他的作用是一样的，我的生活质量并没有因为他整日不着教室而下降。

但作为同桌，我认为我当然有责任有义务规劝他“向善”，我也曾尝试过让他好好学习，但也只是提了几句便说不下去了，因为我对高考的定义就是改变命运，但他好似并不需要改变命运，他应该已经是一等一的投胎了，他就算是躺着什么都不干，也能“斗鸡走狗”的过完下半生了。

所以到最后，我的劝说就显得有些苍白空洞，他听了之后也只是笑着和我打哈哈，拍拍我的肩膀，说句不痒不痛的“小爷心里有数呢！”

我朝他翻个白眼，心想：有个屁！

我并不知道张泽每天都在忙着做什么，我总在问完邹城题后装作漫不经心的提起张泽，而邹城也似乎知道我的话外之音，他也装作漫不经心的回应我。

由此，我虽然对张泽的“不规律生活”不闻不问，可事实上他做的几乎任何不在我眼前的事，我都知道。

或许是因为我对张泽几年来的依赖，因为他总在我发窘和难过的时候能够不着痕迹的安慰我，虽然他总是惹我生气。

不过，我认为这都是次要的，我喜欢他的主要原因可能还是他的脸，我心底认定这个答案，因为我曾经把张泽幻想成一个长相平平无奇，还稍微猥琐一点的男生，这时候我突然发现，我对他的喜欢似乎没那么深了耶！

不过我也想过全校女生梦想的男生邹城、徐凯、赵千都很帅啊！我为什么不喜欢啊？

在经历了几十分钟的思索后，我总结出以下几点：

邹城，我可是他发小，我们小时候可是除了睡觉和上厕所都在一起的！虽然中间有好几年我们不在一起，但我们彼此熟悉的像家人一样，兔子还不吃窝边草呢！再说了，我们互相都看不上对方！