返回第十章 乡村教师(二)(1 / 2)某科幻大佬的修仙之旅首页

听到碳基文明的最后一个问题,夏然只想说一个字:

草!!!

同调群是什么?敢不敢把群主叫过来?

流形又是什么?今年地球上女士们流行回尖头皮鞋了,圆头皮鞋无人问津,麻烦碳基文明联邦大佬们了解一下?

这哪里是寻找3c文明,根本就是大过滤器好吧!

满腹牢骚的夏然甚至没有听到最后一题的正确答案,就被抛回了乡村。

“恭喜你,和我一样出不去了。”管琳云淡风轻地说道。

她经历了太多次相同的场景,早就麻木了。

就在这时,昏暗的天边变得火红,已经沉下地平线的太阳,膨胀着冲了出来。

因为他们没有通过测试,碳基文明联邦向太阳发射了太初黑洞。这个武器在大刘后来的作品《三体》里有了个标准的称谓,叫做“质量点”。

触手猫和田海走进校园,一脸无奈地看着夏然。

“外星人问了什么问题?”触手猫问道。

夏然凭着快到30岁还依然不错的记忆力,复述出了那个奇葩问题。

“这不是庞加莱猜想吗?02、03年那会儿被证明了。”触手猫说道,“正确答案是,庞加莱十二面体空间。”

夏然惊讶地看着眼前的插画家:

“你居然知道?”

触手猫眉头微蹙:

“什么叫‘居然’?我是学数学的啊,现在还是个数修!”

谈话期间,太阳爆发的火焰吞噬了山村,世界在一片炫目的光亮中终结。

夏然他们又回到了乡村的入口。

故事里的太阳毁灭,就是一句话的事,因此映射到故事世界,自然也不会遵循物理规律。

毁灭过程也没有觉得疼,眼前一明一暗,就回来了。

这一次,夏然不由分说地拉着触手猫加入了计划。

“你这么厉害,为什么不早点去解救朋友?”夏然责问道。

“外星人的问题不止数学啊!”触手猫叹息道,“我要是也被困住了,谁去找人?。”

听上去很有道理。

三人还是故技重施,用手机骗出了三个孩子,代替他们加入了碳基文明的测试。

天边传来碳基文明联邦的声音:

“第一题,在极低速运动状态下,物理受到和合外力和运动状态是什么关系?”

不错,牛顿第二定律。

孩子们齐声答道:“合外力与物体的加速度成正比!”

碳基文明联邦道:

“勉强通过。更标准的说法,是合外力与位移相对时间的二阶偏微分成正比。”说罢,那个声音补充道,“说加速度当然没错,但你们心中加速度的概念并不会随时间变化,这是错的,请注意。”

孩子们一脸懵逼,夏然满脸黑线。

“第二题,流体不发生湍流的充分必要条件是什么?”

管琳看看触手猫,触手猫又看看夏然。

那个眼神含义非常精确:这不是我的专业,别找我。

夏然握紧拳头,他确实修过流体力学,但大学讲究考完试就把知识还给老师,他怎么会记得这么细节的内容?

“雷……雷诺数!”

夏然使出吃奶的力气,挤出一个名词。

“雷诺数要小于多少来着……”他心一横,胡蒙道:“小于10!”

“错误,正确答案是雷诺数小于5。”

夏然愤怒地跺着脚,为什么碳基文明联邦不能出选择题?他猜答案可是一绝啊!

管琳好奇地问道:“雷诺数是什么?是让·雷诺提出的吗?”

就在这时,碳基文明联邦说出了第三个问题:

“八维影射空间最低嵌入到几维欧氏空间中?”

“16维。”触手猫立即答道。

碳基文明联邦用沉默告诉了大家,回答正确。

夏然和管琳情不自禁地鼓起了掌,孩子们在他俩的带动下也跟着鼓掌。

决定命运的最后一题,拯救地球还有希望!

夏然在心中默念:“数学数学数学数学……”

触手猫在心中默念:“不是数学不是数学不是数学不是数学……”

管琳在心中默念:“……”

“相同质量的RN黑洞和史瓦西黑洞,其事件视界的面积相差多少?假设RN黑洞携带电荷为q。”

那一刻,夏然心里闪过两个字:

呵呵。

“地球又毁灭了一次。”田海说道。

“我也出不去了。”触手猫说道。

夏然叹了口气,对田海说:

“你是最后的希望了。你先出去,再想办法带两名修仙者进来。我们决不能团灭。”

“可是然哥……”

“别叽歪了,爷们儿点,快走!”