返回1.2(1 / 2)快穿之渣前任洗白指南首页

夏琴是被宠大的,一直要风得风要雨得雨。这是第一次有人用这种眼神看她,随即沉着脸,一字一句的警告道:“别太过分。”

颂星似笑非笑:“你也知道过分两个字怎么写?”

“季颂星,你他妈有病啊,快给老子放开!”罗云大声叫喊,她根本挣脱不开颂星的桎梏。扭曲着面庞,丑陋又狼狈。

颂星手一松,罗云跪趴到地上揉着手腕,连滚带爬的跑到夏琴后面。

“季颂星,赶紧道歉,不然我们不会放过你!”

“是啊,人家夏琴又没惹到你。赶紧道歉!”

“你不会真和虞佳穗有一腿吧?哎呀,真是情比金坚。”

“昨晚你们是不是天雷勾地火啊?”

有人起头,其他人渐渐找回了居高临下的嚣张。语言霸凌他们熟练的很,连学校都不管,更加剧了他们的肆无忌惮。

虞佳穗听着越来越过分的污言碎语,眼眶越来越红,深吸几口气还是无法平复羞愤的心情。

这种程度的语言暴力对颂星来说不痛不痒,但虞佳穗的情绪却不能不在意,冷着声音说:“再怎么样都比不上你们这些阴沟里的蛆虫。”

“跟在夏琴屁股后面摇摇尾巴,就以为自己多了不起,不过是一群干啥啥不行的白痴抱团罢了。”

颂星语带嘲讽:“看来还是作业太少。”

虞佳穗满脸震惊,这还是那个懦弱到连大声说话都不敢的人吗?

“季颂星,你他妈是活的不耐烦了!”

瞬间讨伐谩骂颂星的声音此起彼伏,她戳中了他们内心,大家心照不宣讨好夏琴是一回事,被人挑明了都有些挂不住脸,烧红着脸大声辱骂,仿佛一切都是颂星的错,只有骂到颂星不敢反抗才能合理化他们的行为。

夏琴端着高姿态,轻蔑道:“季颂星,你也不看看我是谁,和我作对,你配吗?”

“就算让你考上重点大学,一年能赚几个钱?够我买一个包吗?你知道我爸是谁吗?我爸一句话能让你滚蛋!”

夏琴笃定搬出她爸,颂星只会认怂,毕竟她可是亲眼见过校长对她爸毕恭毕敬的模样。

“你和虞佳穗都是下贱的肮脏货色,给我提鞋都不配。”

见夏琴出马,众人别提多得意,仿佛夏琴的权势就是他们的,嘴角高高翘起,等着看颂星低头求饶。

颂星挑眉:“哦?你爸是谁?难道是本省地头蛇,跟你一样专门欺负人?”

夏琴气红了脸:“你!”

铃声适时响起,生物老师夹着课本走进来,见一群人剑拔弩张。心道又是这样。他不是看不见夏琴的霸凌行为,但校长都打过招呼了,他作为任课老师也管不了这么多。再说他也不是班主任,管多了该被同事说越俎代庖。

这么一想生物老师安心不少,拍拍手无视气氛让大家赶紧上课。

“那个,季颂星同学,上课了。”见颂星站在原地不动,生物老师皱着眉头。

虞佳穗环顾一圈,大家都坐下了,就她和颂星站着。她轻轻戳了下颂星的肩膀,低声说:“我们快回座位吧。”她不想拖累颂星,虽然她奇怪颂星突然的转变,但感激颂星为了她和夏琴对抗确是真的,她也不忍颂星落得跟她一样的下场,这种滋味她知道以季颂星的性格根本无法忍受。

颂星却转身正面对上生物老师的眼睛:“老师,我有事要说。”

生物老师这时候摆出了教师的权威姿态:“有事下课说。”

“你不学我们还要学呢。”

“就是,别耽误我们学习。”

不满的声音又响起,生物老师挥了挥手,示意大家安静:“好了,季颂星同学,不要影响课堂秩序。”

颂星险些笑出声来,这些所谓的老师在虞佳穗受到霸凌时像眼瞎了一样看不见,维持自己的教师权威地位倒是积极得很。既然这些老师想维持表面平和,颂星偏偏不让。

“老师,为了维持你的课堂秩序,就要牺牲掉学生的心理健康吗?你看不见有人在搞校园霸凌?”

“老师的首要职责不是先育人再传道受业吗?”

生物老师憋红着脸,半天才从齿缝里挤出一句话:“反了天了,谁教你这么跟老师说话的?没教养!既然你不上课,这堂课就别上了。”

“啪”的一声,生物老师把教案重重扔到讲台上,指着季颂星冰冷的说:“给我等着,我这就去叫你们班主任。”说完大步流星的走出的教室。

夏琴暗自讥笑,大闹课堂只会让校方不满,小门小户出来的垃圾就是没一点大局意识。她就等着校方出面,到时候她再在中间推波助澜一下,不给季颂星一个教训,她就不姓夏!

“怎么办?这样会不会不太好?”虞佳穗担忧得不行,原本还是学生私底下的事,闹大了就没法收场。夏琴肯定不会放过这个机会,说不定还会叫家长到学校。想到把家里的钱全都给她,万分叮嘱自己要好好学习的父母到时候会是何种表情,虞佳穗差点站不稳。

颂星明白虞佳穗的顾虑,现在的虞佳穗只是一个未经世事的高中生,有害怕恐惧是应该的。

“放心,一切交给我。”

校园暴力发生时,通常把加害学生和受害学生划定为责任双方,老师和校方倒成了第三方的调解人了。实际上老师和校方的不作为,才是暴力的根源。老师的态度很大程度上能决定学生的态度,要是虞佳穗在被针对时,老师能站出来制止,针对虞佳穗的暴力行为绝对不会如此猖狂。

颂星就是要把这件事闹大,她要把校方的遮羞布彻底撕碎。

很快班主任刘老师领着生物老师一脸严肃的进来,生物老师刚进教室立刻不满的嚷嚷:“刘老师,这就是你班上的学生,我虽然只是任课老师,但好歹也是个老师吧,就不配得到你班上学生的尊重吗?”