返回第34章 论道(1 / 1)教之道首页

酉时,我还在乔局长的书房,乔局长一改往日的八风吹不倒的模样,与我相谈甚欢。

乔局长与我面对面在坐在书房的两个对摆着的沙发,中间还摆上了上好的大红袍。

乔局长一边给我斟茶,一边夸奖道:“孔老师,我认可你的教育方法,我相信我们家孩子在你的教导下,做人做事绝对差不了!”

我闻着四散而发的香气,简直醉人心脾!我用左手扶着茶杯,右手三根手指连点桌面,以表乔局长的敬茶之情。

“乔局长,言重了,我还有很多不足。”

“别叫局长了,叫哥哥吧,咱们聊天,总不能这么拘谨吧。不瞒你说,我看你孔老弟第一眼,我就知道你小子不简单,不像其他人一样对我阿谀奉承,在我主动示好下,可以做到不卑不亢,我已经四十了,能到你这境界的不多,我平生几乎不与别人深交,那是因为,我觉得他们太俗,而你,不太一样。”

我也察觉到乔局长对我欣赏的目光。

“那乔哥,以后我就这么叫了。”

“是的,以后你我兄弟相称就好,今天你既然来了,和我说说,你为什么关于建军的事,甚至不怕丢了工作,也要用你的一套准则去处理?”乔局长端起眼前的茶杯,轻轻了抿了一口。

“首先,我是一名老师,古人云:师者,传道授业解惑者也!老师不只是工作,更是千斤的重担,万般的责任,可谓教不严,师之惰!学生出现了道德问题,也许法律上不构成犯罪,但是思想和行为已经出现了很大的离经叛道!这是我们做老师的责任啊,一个学生,一个孩子,假如连最基本的道德都保证不了,那就算考再高的分,挣再多钱,也不可能去造福这个世界,这个社会,那就是社会的败类,而教育的前提,弟子规写的很明确,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。可见古人对学习要求的前提,就是道德!我作为一名老师,失职与否,并不在于我的学生能考多少分,我的名望地位,有多么高!而在于,我学生以后出门在外,会不会被人指着脊梁骨骂不是人!”我慷慨激昂的一番演讲,乔局长听的连连点头。

“孔老弟,说的好啊,现在的教育已经出现问题了,好多人啊,为了职称,为了奖金,一个劲的逼孩子们死记硬背课文,生搬硬套背公式。分数是上去了,可是孩子们真的懂了吗?就拿我们家这孩子说,幼儿园就会背,自古驱民在信诚,一言为重百金轻!也会翻译,但是我就是觉得他还是不明白,直到那天晚上,他看到你对他失望的眼神,他才和我们一家人认错,又把自己撒的谎,犯的错一一说出,我就知道,这孩子真的成长了。可见你在孩子们心中的影响力是极大的,听说开学第一天,你愿意陪着学生们一起剪符合标准的发型,并且说到做到,这以身作则,言传身教,做的十分到位啊!”

“我们做师长的,最要不得的,就是用长辈身份去压孩子,教育在于引导,咱们做出样子来给他们看,就比如说,一个孝顺的父亲,日夜做给孩子看怎么孝敬父母,孩子自然而然就会把这个孝道传承下去。这就是以身作则!”

这一天我们聊了很久,到了晚饭时间,乔局长表示不收我的礼,君子之交淡如水,说让我出酒,他亲自下厨,晚上在他书房把酒言欢。

这一晚上下来,两瓶酒喝干了,菜也一口不剩,我与乔局长这一生的友谊,也从这一天开始了。直到现在2023年,已然退休的乔局长还是隔三差五的约我饮茶喝酒,谈经论道。