羊城。
某影院。
霍辙正在和台下的观众进行交流。
“霍导，你好，自《驴得水》上映后，很多人都对电影进行了各种各样的解读，那请问你本人是不是也是想借这个故事来告诉大家一些道理呢？”被点到的观众起身问道。
霍辙举着话筒，很自然地说道：“我拍电影从来不想讲什么大道理，我只是在讲一个故事，至于大家从故事里得到了什么，体会到了什么，那不是我能控制的。导演没有办法将自己的理解强加给观众，一部电影在上映后它就已经不再是导演个人的东西，而是属于全部的观众。”
“感谢霍导的回答。”提问者坐下。
之后又一个观众被点到，这是一个瘦瘦的女生。
女生被点到后，看起来很激动：“霍导，我是您的忠实粉丝，您写的《鬼吹灯》、《饥饿游戏》我都特别喜欢，那部《尘世之间》拍得也很好，不过相比之下我还是更喜欢《驴得水》这部电影。”
对自己的粉丝，霍辙一向是和蔼可亲的：“作品能得到大家的喜爱，这是我最开心幸福的事，谢谢你们的支持。”
“霍导，这些故事都特别精彩，我能问问您，您是怎么想出这一个个好看的故事的吗？”女生好奇地问道。
“其实故事的灵感处处隐藏在我们的生活之中，有时候我们洗个澡，吃个饭，灵感可能一下子就蹦了出来。做一个热爱生活的人，那么故事就会拥抱你。”
在提问回答这块儿，霍辙已经是个老油子了。
经过两世历练，他各种问题都能应对得轻松自如，基本不会有什么能难倒他的。
除了霍辙以外，电影里的几位演员也没有受冷落，多多少少也有观众提问。
三个老演员对于这些也很熟悉了，都回答得四平八稳，没有出什么纰漏。
几位新人虽然稚嫩，有些问题有时候确实难以应对，但好在有霍辙在一旁照应，他们应付不过来的都被霍辙给接了过去。
羊城的路演结束后，剧组的脚步也没有停下，继续往其他大城市“奔跑”。
……
……
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随着时间的推移，看过《驴得水》的观众越来越多。
各大网站、论坛、贴吧，随处都能看到讨论和推荐《驴得水》的帖子。
“我爱张一曼！这是一个思想开放、观念前卫的女人，很骚、性开放、名声也很差，人物设置的风险度极高，稍有不慎就是‘真荡妇’、‘真婊子’，要被骂得狗血淋头。但为什么她会成为电影里最成功的一个角色？骂的人也没想象中那么多呢？这就不得不提到导演在电影里设置的各种细节了：房间里贴满的各种西方电影海报、教铜匠说英语、在留声机的音乐中邀请校长跳国际舞……这些都表明了她受西方文化的熏陶很重，让我们在情感上能理解她的“自由开放”。同时，她对于学校和教育也是发自内心的热爱。当校长说要给学生发奖学金时，她毫不犹豫地说可以捐出自己的工资；当学校有钱以后，她为学校的学生缝制校服……”
这条帖子点赞的人很多，下面有大量留言回复。
“细节确实很多，但最大的功劳应该是那场剪发的戏，那场戏直接把我看哭了，演得真特么好啊，这个新人女演员以后我关注了！”
“其实让我最动容的是，张一曼变疯后，在花丛里蹦蹦跳跳地摘花，一边摘一边说‘不是你，不是你，你藏哪儿去了，找到啦！’她摘的真的是花吗？不，是她理想中的生活。”
“在电影的最后，一声枪响，虽然没有具体交代她的结局，但我希望她是死在了飘摇的花海里，和鲜花们明媚风光地永远葬在一起。”
……
除了“张一曼”这个角色，其他角色也在大家的讨论范围里。
“周铁男，这是我最难忘的角色，他就像是在映照着我自己一样。在见到那把真的可以杀死人的枪之前，他正直热血，愿意为了学生捐出自己的工资，愿意为了张一曼出头，愿意为了学校的那头驴出头。但当枪声响起，他大难不死然后扑通一跪时，我心里涌出了一股不可名状的难过。是啊，这就是我啊，周铁男就是我，我就是周铁男。‘现实’这一枪也曾经同样击碎了我所有的骄傲、理想与坚持。”
“最让我唏嘘的人物是校长，他有着发展农村教育事业这一崇高理想，做事信奉‘成大事者不拘小节’。他见过风浪，身段柔软，最知道委曲求全，但又永远相信理想就在前面，只要学校保住了，那希望就保住了。为了保住学校，他甚至连尊严都可以不要。他永远乐观，就像他最后对女儿说的‘过去的事就让它过去吧，以后会越来越好的’。”
……
除了角色和人物，还有人对电影的技法做出了高度评价。
某知名影评人就这么写到：
“《驴得水》这部电影是我在今年暑期档看到的最大惊喜！
剧情和人物我就不谈了，大家说的已经很多了，我现在要说的是电影的色彩和镜头。
在这方面，我要给这部电影强烈点赞。
裴魁山遭受打击后，开始愤世嫉俗，一切都明码标价，用金钱和物质来标榜身份，体现自己的与众不同，当时他和校长站在一起目送特派员离开，画面里残阳血红，土丘起伏，两人剪影相对而立，预示着两人理想的分割。
周铁男在送走孙佳以后，他转身走进学校，那一刻他的背影被校门‘锁住’，校门上有一副对联‘进来彬彬有礼，出去步步生风’，旁边还有一行大字‘学做人’，这个镜头设计得真的含义深远。
开篇的开会场面也与结尾遥遥呼应：开头的时候，教室的桌椅比较陈旧，但大家心还在一处，对未来的的教育事业充满了抱负；而结尾三个人再一次开会时，桌椅因为资助已经全都换成新的了，看起来条件好像是比以前更好了，但我们都知道，他们其实已经回不去了，学校里原本的五个人现在也只剩下了三个，而他们三个最后又还能坚持多久呢？开篇的开会场景，镜头是仰视的，色彩是明亮鲜艳的；而结尾三个人开会，镜头却是俯视的，色彩也是昏黄暗淡的。前者表示尊敬与伟大，后者则是鄙视与渺小，这就是镜头语言的魅力。
在电影的结局，还用充满了整个画面的从山坡上蹦跳下来的彩球作为整部影片收尾，再次用镜头语言来哀叹美好的消逝。
这些镜头和色彩的设计，在电影里处处可见。
电影故事好、人物好、镜头好、色彩好，所以它怎么不是一部能让我惊喜的好电影呢？”
……
……
……
7月9日。
电影上映第三周结束，票房再收3098万，累计总票房也来到了9598万！
距离破亿一步之遥。
而剧组的路演也终于结束。
到了这时候，路演对票房已经起不到什么作用了。
众人齐聚在京城，激动地等待那个重要关头的到来。
同样密切关注电影票房的，还有影视公司、圈内人士，以及各大媒体。
媒体们甚至已经提前把相关的新闻都写好了，就等着电影正式破亿后，就立马发出去。
7月10日，电影单日票房再收153万。
然后是132万、117万、104万……
“破亿了！”
上映二十一天后，《驴得水》正式突破一亿大关。
票房累计1.0104亿！
“我们做到了！”