和一个正常回收废品的人相比，丁武对重量没那么敏感，做不到进行估重。

因此在收购废铁时，就少了对赌这一获利的途径，只能老老实实进行称重赚取差价。

对于废品项目，朱霆是早有规划的，不过急不来。

去镇上买了个扩音喇叭，录下回收垃圾废品的语音后，朱霆给了丁武七百块钱本金，让他离开镇子随机去村庄上进行回收。

对能回收多少没有要求，主要是得记住路线，把镇子周围十多里内的村子全都熟悉起来。

做完这些，他这才跑步回家，他不能在镇上待太久，不然奶奶会担心。

连续四五天下来，朱霆都会去教丁武一些知识，并把他回收回来的废品拉去出售。

同时给了他一本账本，让他把回收回来的废品进行称重和整理，并把每天的总重量和开支记在账本上。

且出售时，把售价和盈利也要记载清楚。

对于一个企业或门店来说，账目是很重要的。

朱霆的这个租房虽不是企业，也还不是门店，只能算是一个中转站，但记账还是需要的。

经过五天下来，收益还算不错，除去七百块钱的回收本金，盈利四百六十块钱。

这是纯差价的利润，虽然还没有一百块钱一天的收入，可总归是盈利的。

对于这份工作，丁武还算适应，只需要每天骑着三轮子到处跑，遇到有要出售垃圾的人家，再停下称重付钱就行。

每家每户出的量并不多，因此重量还好，只是回去后，要花些心思和力气整理好。

同时朱霆还交代过，若遇到有垃圾场等地方，也能停下来去捡一下。

对于刚起步的回收废品，可能自己捡的收益，远比赚差价要来得多。

九月一号，是开学的日子，朱霆跑步回来后洗了个澡，便背着新书包和朱玲去往学校。

新书包是奶奶去集市卖菜时给他买的，她觉得朱霆学习好，那就应该换个好点的书包。

教室从三年级的教室换到了四年级的教室，同班同学还是那六个人，老师也还是杨涟老师、邓先锋老师和周晓老师。

其中的变化是，自四年级开始，数学老师周晓便是他们的班主任了。

在三年级之前，学校是只有校长和教学老师，是没有班主任这个说法的。

也是自今年秋季学期开始，每个班都会有班主任，而这个变化是周晓老师带来的。

学校除了周晓老师外，其他老师都自私塾先生转过来的老师，而校长也是买来的，属于一个草台班子。

因为整个学校，也就才五名老师。

按照流程，朱霆和同学们挑了个位置坐下，在上交了暑假作业后，由前班长琚菲燕同学为其他人派发课本。

2006年的九月一号这天是星期五，在派发完课本后，周晓老师便让他们回家，等三天后的星期一才正式上课。

对此，朱霆是无所谓，其他同学倒是开心至极。

两个月未见，大家的变化其实挺大的，毕竟十岁正是长身体的时候。

时间还早，大家没有急着回去，都在讲述暑假时期去了哪玩，干了些什么。

邓松过来一把搂住朱霆，从口袋里掏出一个可以变形的铁蛋小子道：“好不好看，我妈妈给我买的，今年暑假我妈妈带我坐火车去了市里的游乐园和动物园玩。”

朱霆道：“挺好看的，是你的哪个妈妈给你买的？”

邓松有两个妈妈，一个是亲生妈妈，一个是他爸爸娶的后妈。