跟身边的人相处的时候，我的话也变少了，和同学开玩笑的时候我也没觉得很好笑了。

我就像是一个边缘人，游走在边缘，不争不抢，不喜不怒的和周围的人都有了些距离。

我平静的看着身边的一切，感觉都很不真实的样子。

除了学习排行上，有些思想上也让我觉得可怕。

我印象最深的便是一次化学课堂上，老师激动的批判者大家的成绩。

当看到差生的成绩的时候眉头一皱，一脸难以置信的说道：“考这么差，你哪里还有脸面活着？”

“这么点分，能干什么？难不成你脑子有问题？有问题的都不会就考这么点分咯！”

“这么点分还上什么学，赶紧回家去放牛咯”

“你对得起自己吗，对得起你爸妈吗？学成这样直接跳下去得了”

当时的这些玩笑话刺痛着我的耳朵，我没想到差生在这些老师的眼里就是个笑话，甚至都不配活在这个世上。

当时的同学听完后都以为是笑话似的哄堂大笑，只有我面露难色，难以置信的看着他们。

我真的不觉得好笑，这样把人命说的无足轻重，好像有一双无形的手在推着那些因为学习想要轻身的人。

高三的压力真的很大，在我学习的那三年里，就有学校的学生因为压力大而死亡。

而对于这样的事情化学老师的态度便是看不起那些跳楼的学生。

“我只能说你们这一代的学生内心太脆弱了，太懦弱了，只有懦夫才会选择去死”。

“选择从学校跳楼也就六七楼的高度，容易摔成半残不残的，跳下来命没了还好，要是命还在，腿和胳膊哪里断了更折磨。”

“要是头着地，会摔的面部全非，脑袋都摔爆了，你都可以看到脑浆流出来。”

当时我听到这些话的时候我很震惊，在老家的观念里好像什么都不重要，成绩才是一切真理。

对于现实来说成绩或许真的是一切真理，但如果说一个老师用这样的观念教导调侃，会不会有点太过激进和不负责任了。

在部分不负责的人看来，打压式教育才能使得内心更加坚强且强大，那些寻短见的都是因为之前生活的太好了，被保护的太好了，一点都经不起“调侃”。

在面临困难的时候经不起推敲，甚至是会选择自我了断。

所以打压式教育真的才是决定一个人内心是否强大的方式吗？

要是当时真的有心理承受能力差的学生受到这些话的刺激，冲动之下做了傻事呢？

我当时挺不能理解的，但周围的同学有的笑着附和着，有的冷漠的旁观者，有的事不关己的继续做着自己的事情。

好像这些话是没有份量的，好像这些话就只是用来刺激“弱者”的。

这是能从中获取什么优越感吗？

还有许多难听的话我已经记不得了，我只记得我很反感这些话，也很讨厌看待这些的时候大家的嘲笑和冷漠。

让我有些害怕，在我身边的这些“人”好像和我不太一样，我不能理解。

他们谈“玩笑”时的嘴角上扬，他们谈“玩笑”时无所谓的神态，他们谈“玩笑”时的冷漠，越发让我觉得格格不入。